عنوان دوره:دوره کوتاه مدت تربیت کارمند پژوهشگر

ضرورت و کاربرد دوره:

تربیت کارکنان با تفکر، نقاد و با منطق و مسئولیت پذیر که بتوانند در تصمیم سازی و تصمیم گیری سازمانی بر مبنای تحلیل شواهد و مستندات مبتنی بر حل مشکل مشارکت فعالی داشته باشند و از طریق پژوهش، محیط سازمانی خود را به خوبی بشناسند، داده کاوی مناسبی انجام دهند و بر مبنای تحلیل داده ها و انجام پژوهش های نظری به عنوان بهترین کارمند، دانشگاه علوم پزشکی تهران را به سمت تامین ارتقای کیفیت سوق دهند و دستیابی به اهداف دانشگاه های نسل سوم را برای این دانشگاه تسهیل نمایند.

طول مدت دوره:

102 ساعت در دو مرحله مقدماتی و پیشرفته، هر کدام 51 ساعت در 17 جلسه سه ساعته

ظرفیت هر دوره:

حداکثر 30 نفر

گروه هدف:

• کارکنان ستادی معاونت تحقیقات و فن آوری دانشگاه
• کارکنان پژوهشگاه ها، پژوهشکده ها و مراکز تحقیقاتی
• کارکنان حوزه های پژوهش دانشکده ها، بیمارستان ها و مراکز بهداشتی درمانی
• سایر کارکنان حوزه پشتیبانی، بهداشتی، درمانی، آموزشی، فرهنگی و دانشجویی

شرایط فراگیران:

شاغل بودن به عنوان کارمند شرکتی، قراردادی، پیمانی و رسمی در دانشگاه علوم پزشکی تهران

محل آموزش:

سالن های اجتماعات و کلاس های درس دارای امکانات دیداری، شنیداری و کمک آموزشی

تقویم زمانی:

 اولین دوره از پاییز 1397 تا تابستان 1398 و دوره های بعدی هر شش ماه دو دوره مقدماتی و پیشرفته هرکدام 51 ساعت

روش آموزش:

سخنرانی، بحث در گروه های کوچک، مشارکت فعال در دوره  و انتقال تجربیات

مسئول دوره:

مرکز آموزش ضمن خدمت کارکنان نظام سلامت کشور با همکاری مرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت

مقررات آموزشی:

حضور منظم و فعال در دوره

نحوه ارزیابی فراگیران:

آزمون های نظری و عملی و تعاملی در حین انجام و پایان دوره و اخذ نتیجه قبولی –انجام تکالیف- ارائه پروژه پایان دوره

محتوی دوره:

• دوره مقدماتی تربیت پژوهشگر(51 ساعت)
• اصول و مبانی مدیریت و برنامه ریزی
• آمار زیستی
• روش تحقیق
• سیستم های اطلاع رسانی پزشکی
• کاربرد مستندات و شواهد در پژوهش
• ابزارسازی در پژوهش
• مدیریت داده ها در پژوهش
• تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای متداول
• نرم افزار رفرنس دهی(Endnote)
• مهارت ارتباطی
• نقش دین و اخلاق در پژوهش
• شناخت، تحلیل و مسئولیت پذیری به عنوان پژوهشگر
• مشارکت و کارگروهی در پژوهش
• مدیریت تعارض در محیط های پژوهشی
• مذاکره و چانه زنی در پیشبرد فرآیندهای پژوهش
• اصول و مبانی اپیدمیولوژی
• تحقیق در نظام های سلامت

• دوره پیشرفته تربیت پژوهشگر(51 ساعت)
• مدیریت پژوهش
• حرفه گرایی در پژوهش
•  آمار زیستی پیشرفته
• روش های تحقیق کیفی
• مرور نظام مند و فراتحلیل(متاآنالیز)
• اصول نگارش متون علمی
• مهارت های ارائه در مجامع علمی
• اقتصادبهداشت
• خلاقیت و نوآوری
• اصول و مبانی کارآفرینی
• مهارت ارتباطی پیشرفته
• جامعه شناسی سلامت
• هزینه اثربخشی پژوهش ها در نظام سلامت
• مراقبت اجتماعی در نظام سلامت
• اپیدمیولوژی بالینی
• مطالعات کارآزمایی بالینی
• رویکردهای نوین در فرآیند پزوهش های نظام سلامت
• تعالی در پژوهش